Giovedì 18 settembre si è svolta la cerimonia di consegna delle borse di studio Maria de Unterrichter Jervolino che premiano le migliori tesi di laurea e di dottorato sul pensiero e l’opera di Maria Montessori. Il riconoscimento è stato istituito dall’ONM nel 1988 per onorare il ricordo della donna che è stata per trent’anni presidente dell’ONM, accompagnandone la ripresa delle attività subito dopo la guerra. Il premio è stato consegnato dal prof. Benedetto Scoppola presidente dell’ONM e dalla dott.ssa Elena Dompè vicepresidente. L’ONM con tale premio intende favorire la ricerca in ambito universitario sulla cultura montessoriana declinata negli aspetti storico, pedagogico, didattico, psicologico e comparativo.
Le tesi premiate sono state:
Barbara Corazza
La formazione dell’insegnante montessoriano per una riflessione sulla lingua ragionata e ragionevole, Libera Università di Bolzano – Relatrice: prof.ssa Barbara Caprara
Giulia Lucherini
Il contrasto alla povertà educativa nella prospettiva montessoriana, LUMSA Università di Roma – Relatrice: prof.ssa Paola Trabalzini
Stefano Scippo
L’educazione Montessori nelle scuole primarie d’Italia. Indagine su alcuni apprendimenti disciplinari e caratteristiche socio-affettive di studentesse e studenti Montessori, Tesi di Dottorato di ricerca, Sapienza Università di Roma – Relatore: prof. Pietro Lucisano
🇬🇧 Yesterday, 18 September, the award ceremony for the Maria de Unterrichter Jervolino Scholarships took place. These scholarships honour the best master’s and doctoral theses on the thought and work of Maria Montessori. Established by the ONM in 1988, the award commemorates the woman who, for thirty years, was president of the ONM and guided its revival immediately after the war. The prize aims to foster academic research on Montessori culture in its historical, pedagogical, didactic, psychological, and comparative dimensions.
The winning theses were:
Barbara Corazza
The training of the Montessori teacher for a reflection on reasoned and reasonable language, Free University of Bozen-Bolzano – Supervisor: Prof. Barbara Caprara
Giulia Lucherini
Combating educational poverty from a Montessori perspective, LUMSA University of Rome – Supervisor: Prof. Paola Trabalzini
Stefano Scippo
Montessori education in Italian primary schools. A study on some disciplinary learning outcomes and the socio-affective characteristics of Montessori students, Doctoral Dissertation, Sapienza University of Rome – Supervisor: Prof. Pietro Lucisano
🇪🇸 Ayer, 18 de septiembre, se celebró la ceremonia de entrega de las Becas Maria de Unterrichter Jervolino, que premian las mejores tesis de máster y doctorado sobre el pensamiento y la obra de Maria Montessori. Este reconocimiento fue instituido por la ONM en 1988 para honrar la memoria de la mujer que durante treinta años fue presidenta de la ONM y acompañó la reanudación de sus actividades inmediatamente después de la guerra. El premio tiene como objetivo fomentar la investigación académica sobre la cultura montessoriana en sus dimensiones histórica, pedagógica, didáctica, psicológica y comparativa.
Las tesis premiadas fueron:
Barbara Corazza
La formación del docente montessoriano para una reflexión sobre el lenguaje razonado y razonable, Universidad Libre de Bolzano – Directora: Prof. Barbara Caprara
Giulia Lucherini
La lucha contra la pobreza educativa desde la perspectiva montessoriana, Universidad LUMSA de Roma – Directora: Prof. Paola Trabalzini
Stefano Scippo
La educación Montessori en las escuelas primarias de Italia. Investigación sobre algunos aprendizajes disciplinares y características socioafectivas de alumnas y alumnos Montessori, Tesis doctoral, Universidad Sapienza de Roma – Director: Prof. Pietro Lucisano
🇧🇷 Ontem, 18 de setembro, aconteceu a cerimônia de entrega das Bolsas Maria de Unterrichter Jervolino, que premiam as melhores teses de mestrado e doutorado sobre o pensamento e a obra de Maria Montessori. Esse reconhecimento foi instituído pela ONM em 1988 para homenagear a memória da mulher que, por trinta anos, foi presidente da ONM e acompanhou a retomada de suas atividades logo após a guerra. O prêmio tem como objetivo incentivar a pesquisa acadêmica sobre a cultura montessoriana em seus aspectos históricos, pedagógicos, didáticos, psicológicos e comparativos.
As teses premiadas foram:
Barbara Corazza
A formação do professor montessoriano para uma reflexão sobre a linguagem pensada e razoável, Universidade Livre de Bolzano – Orientadora: Prof.ª Barbara Caprara
Giulia Lucherini
O combate à pobreza educacional na perspectiva montessoriana, Universidade LUMSA de Roma – Orientadora: Prof.ª Paola Trabalzini
Stefano Scippo
A educação Montessori nas escolas primárias da Itália. Investigação sobre algumas aprendizagens disciplinares e características socioafetivas de estudantes Montessori, Tese de doutorado, Universidade Sapienza de Roma – Orientador: Prof. Pietro Lucisano