Editoriale
– Convegno: Montessori, praticare la libertà Milano, 4 maggio 2019
– Parlare di scuola e di educazione oggi significa fare i conti con la società, di Rosanna Castelnovo
– La libertà è partecipazione. Io non sono libero se l’altro non lo è, di Silvia Vegetti Finzi
– Leggere la libertà con gli occhi di Maria Montessori, di Alice Graziadei
– Contesti montessoriani e sviluppo psicologico del bambino tra libertà e regole, di Maria Grazia Silvestri
– Verso il “bambino montessoriano”: pratiche di accoglienza, di Anna Civati
– Un’esperienza di scuola per adolescenti: libertà e sviluppo sociale, di Verena Pfeifer
– Dimensione educativa del confine, a casa e a scuola, di Candida Sella
– Maria Montessori e Alessandro Marcucci. Il corso per maestre del 1926 a Milano, di Giovanna Alatri
– Montessorianamente
– Movimento, vita pratica ed esercizi di grazia e cortesia, di Anna Maria Ferrati
– Celebrazioni per i 70 anni della Montessori a Perugia, di Eva Rossi
– Fragili fragili di Stefano Benzoni, recensione a cura di Giacomo Cives
– I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia, di Fabiana Lanfranconi e Emma Perrone
– 3 dicembre, la giornata internazionale delle persone con disabilità dedichiamola ai bambini!, a cura di Elide M. Taviani
