Perché educare l’interiorità. La prospettiva montessoriana

Nel pensiero scientifico montessoriano è il bambino che crea la psiche, l’intelligenza, l’identità, la personalità. Ciò a spese dell’ambiente e con il contributo delle relazioni interpersonali. Per Montessori ogni persona – nella singolarità individuale – modella i propri significati esistenziali, arricchiti dalla spiritualità. Questo libro propone un percorso di riflessioni sui molteplici aspetti che concorrono a quella che la scienziata marchigiana intende come scoperta inventiva di se stessi, come approccio alla filosofia delle cose, come piano cosmico, come ‘uomo nuovo’ per un ‘mondo nuovo’ e come civiltà della libertà e della pace. Il testo mette in luce la modernità del pensiero antropologico, psicologico, pedagogico, filosofico, sociale, di Montessori e si fa strumento per chiunque operi in ambito educativo, chi si forma a professioni psico-didattiche, per chi si interessa a questioni di psicologia dell’età evolutiva e di formazione della personalità, ma si propone anche come valido sussidio per i genitori.

• Copertina flessibile: 143 pagine
• Editore: Armando (2024)
• Lingua: Italiano